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强化责任担当 精心谋划组织
来源:党委组织部 作者:组织部管理员 点击数: 发表时间:2017-06-08 15:43:23

同志们:

大家下午好!今天,我们在这里召开我校“两学一做”学习教育常态化制度化及追赶超越推进会,这是我校落实中央、陕西省委和省委高教工委文件精神的实际行动,也是我校推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体举措。

去年以来,我校各级党组织扎实开展“两学一做”学习教育,取得了较好成效,有的工作还受到了省委高教工委的表扬。一是党员干部四个意识显著增强。把学习贯彻党章作为第一位要求,把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,特别是视察陕西重要讲话作为首要任务,进一步强化了思想政治教育,全校党员干部的“四个意识”显著增强。二是党内政治生活持续规范。严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,认真落实三会一课、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度,推行党员积分制管理等制度,推动组织生活庄重起来、严肃起来、规范起来,广大党员干部受到了深刻的党性教育和党性锻炼。三是党的基层组织建设不断加强。着力抓好党员组织关系排查、党费收缴工作专项检查等7项重点任务,配齐了基层党支部书记和委员队伍,加强业务培训,基层党组织的党务工作能力显著提高。四是党员先锋模范作用有效发挥。分层级制定“两学一做”学习教育工作方案,设计主题鲜明的工作载体,在全体党员干部中开展了形式多样的教育实践活动,组织动员党员干部在引领新常态、贯彻新理念、推进新发展中身先士卒、苦干实干,涌现出了一批先进典型,展现了良好的精神风貌,有力地促进了我校各项建设发展。但去年我校“两学一做”学习教育还存在一些问题,如基层党支部书记的党务工作能力较弱、基层党组织的纪检干部能力素质还需要培训和提高、基层党组织开展党务工作的方法比较单一、基层党小组建设还需要进一步加强、新配备的党务干部的能力素质还需要进一步提高等,这些都需要各级党组织高度重视,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,切实加以解决。

实践证明,推进“两学一做”学习教育常态化制度化是新形势下加强党内经常性教育的成功实践,为深化全面从严治党提供了有益启示,必须坚持不懈抓下去。在去年底,我校就着手考虑“两学一做”学习教育深化问题,今年428日下发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的通知》,527日下发了我校《关于推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案》(西医党发〔201742号)。文件下发后,我们今天再开一个推进会,对工作任务进行全面梳理,最终达到实现学校追赶超越、推进学校各项事业的发展的目的。下面,我就推进我校“两学一做”学习教育常态化制度化,讲三点意见。

一、提高认识水平,增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的思想自觉

推进两学一做学习教育常态化制度化,是党中央坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合,不断加强党的思想政治建设,保持党的先进性、纯洁性,增强党内生机活力作出的重大部署,是管长远的制度安排。全校各级党组织要全面贯彻中央、省委和省委高教工委精神,切实增强思想自觉和行动自觉。

第一,推进“两学一做”学习教育常态化制度化是牢固树立四个意识,维护习近平总书记领导核心地位的必然要求两学一做学习教育开展以来,全党上下不断增强向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、坚决维护党中央权威的自觉性坚定性。十八届六中全会郑重明确习近平总书记党的领导核心地位,是历史、人民、事业发展的必然选择,标志着习近平总书记已经成为我们党推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的领袖,必将造福中国、影响世界。推进两学一做学习教育常态化制度化,就是要坚持把思想政治建设摆在首位,进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基,推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求,确保全党统一思想和行动,在新的长征路上不断夺取新胜利。

第二,推进“两学一做”学习教育常态化制度化是强化制度建党,推动全面从严治党纵深发展的有效途径。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入四个全面战略布局,打出一整套组合拳,党风政风为之一新,党心民心极大凝聚。但我们也要看到,全面从严治党永远在路上,严肃党内政治生活永远在路上,弘扬自我革命精神、解决自身突出问题也永远在路上,必须坚持标本兼治、更加注重治本。推进两学一做学习教育常态化制度化,就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力,持续推动全面从严治党突出关键少数并向基层延伸,真正做到敢管敢严、真管真严、长管长严。

第三,推进“两学一做”学习教育常态化制度化是凝聚全校力量,加快我校内涵建设的现实需要。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体,在党的一切活动中起着关键的决定作用。只有把每个党员的能力素质都提高了,把每个细胞都有效激活了,我们的事业才能不断前进。新常态下,改革发展的任务更重、难题更多、矛盾更复杂。推进两学一做学习教育常态化制度化,就是要让党的每一个细胞进一步健康起来,每一个组织进一步坚强起来,确保我校各项事业始终沿着正确方向阔步前进。

二、落实主体责任,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作

在这里,我把需要各级党组织和党员落实的工作任务,和大家再次梳理一下,便于更好地完成。

1.制定落实的具体计划或工作措施。各党总支和附属医院党委要结合自身实际,制定本单位落实“两学一做”学习教育常态化制度化的具体计划或工作措施,对全年工作作出安排。620日前完成。

2.开展“党性体检”。各级党组织和全体党员要把查找问题作为“两学一做”学习教育常态化制度化的规定要求,对照党章党规、系列讲话、先进典型和校《实施方案》要求,查找党组织和个人存在的薄弱环节和问题,列出问题清单。6月底前完成。

3.制定年度学习计划。宣传部负责制定学校党委中心组学习计划,各党总支、各附属医院党委和各党支部制定本级党组织年度学习计划;全体党员制定个人年度自学计划。学习计划要详实、具体,落实到每月、每周。党员个人学习计划报党支部备案,各党支部学习计划报上级党组织备案,各党总支、附属医院党委学习计划报党委组织部备案。6月底前完成。(学习参考书目随后下发)

4.开展承诺活动。各级党组织要围绕服务改革、服务教学、服务人才、服务群众、服务党员作出承诺,写出承诺书,主要负责同志签字;每名党员要围绕立足岗位、追赶超越作出承诺,写出承诺书。620日前完成。

5.制定“三会一课”计划。各党总支和附属医院党委要按年度对三会一课作出安排,各党支部要针对党员思想工作实际,制定年度三会一课计划(每季度至少召开1次支部党员大会,每月至少召开1次支部委员会,每月至少召开1次党小组会,每月至少给支部全体党员上一次党课),确定主题和方式,并报上级党组织备案。建立三会一课纪实制度,做到有签到、有记录、有照片,如实反映内容进度、参加人员、研讨交流等情况。620日前完成。

6.开展支部书记讲党课评比活动。每年6月中旬前各党总支和附属医院党委要组织一次党支部书记讲党课评比活动,并选送1-2个优秀党课材料上报学校,学校择优上报高教工委。今年的评比6月底前完成。

7.实施支部党员积分制管理。以党支部为单位,建立完善督导评价项目和科学合理的打分评判机制,对支部全体党员进行量化考核管理,实行积分累计,搞好季度点评。6月底前完成量化考核标准及打分机制,贯穿全年。

8.开展建合格党支部、做合格党员教育活动。各党总支和附属医院党委要积极开展建合格党支部、做合格党员教育活动,按照制度规定严格党员日常教育管理。6月中旬开始,贯穿全年。

9.进一步优化基层党组织设置。选优配强基层党支部特别是学生党支部书记,加强党支部书记培训,每年至少培训一次,进一步提高开展党务工作的能力。10月底前完成。

10.评选表彰先进校党委在“七一”前评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。“七一”前完成。

11.开展向典型学习活动。坚持开展向先进典型学习,树立本支部在“两学一做”学习教育常态化制度化中涌现出的各类“学”、“做”典型。认真开展警示教育,运用反面教材时刻提醒党员自省自律。贯穿全年。

12.全面实行党组织负责人述职评议制度。全面实行党支部书记向党总支述职、党总支书记向校党委述职,实现下级党组织负责人向上级党组织述职全覆盖。12月前完成。

13.召开专题组织生活会。健全民主生活会和组织生活会制度,建立批评与自我批评的常态化机制,坚持谈心谈话制度,坦诚相见,及时发现问题。认真开展民主评议党员工作,强化党员激励约束。11-12月底前完成。

14.探索建立宣讲团制度。成立由校领导、各党总支书记、附属医院党委书记和有经验的党政部门领导、思政教师组成的宣讲团,及时为基层党组织和广大党员集中宣讲党的重大政策和理论。6月底前成立宣讲团,贯穿全年。

15.完善督导检查机制。学校成立督导组,把“两学一做”学习教育和“三项机制”、追赶超越结合起来,建立一月一督查、一季一通报制度,建立经常性督查指导和问责机制,对抓学习教育不力的党组织负责人按规定问责,对成效明显的给予表彰。各党总支、附属医院党委要加强对所属支部的督促检查和点评排序。各级党组织每月底向上级党组织上报开展学习教育情况。6月底前建立相关机制,贯穿全年。

这是我校今年推进“两学一做”学习教育常态化制度化需要落实的15项主要工作,任务重、时间紧、要求高,希望各级党组织和各位党员领导干部认真对待,勇于担当,敢于作为,按要求保质保量地完成好各项工作任务。

三、强化工作落实,推动“两学一做”学习教育常态化制度化工作取得实效

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,关键在于加强组织领导,以钉钉子精神抓好各项任务落实。各级党组织要按照职责和上级要求,认真落实好各项工作任务。

一要强化责任落实。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入各级党组织管党治党的责任清单,纳入述职评议考核和综合考核的重要内容。各级党组织要切实履行主体责任,每年要专门研究部署;主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实;班子成员要落实一岗双责。学习教育协调小组要统筹做好整体谋划、组织协调、督查指导等工作。

二要强化分类指导。充分考虑不同层级不同类型党组织和党员的实际状况,体现具体化、精准化、差异化要求,凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励,凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡,让基层党组织有更多的自主权和足够的灵活性。要通过督查调研、情况通报、重点约谈等方式,更好地推进学习教育和问题整改。

三要强化典型引路。把选树、宣传、学习先进典型作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手,结合迎接、宣传、贯彻党的十九大,加大对身边先进典型的宣传力度,既要有的典型,又要有的楷模,既要树立优秀干部的榜样,又要宣传好基层优秀党员,引导广大党员见贤思齐,使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。

四要强化统筹兼顾。抓“两学一做”学习教育常态化制度化不能空对空”“两张皮,不能坐而论道、开清谈馆,必须与中心工作深度融合,特别是与今年的党政工作要点落实、校党代会精神落实、“强内涵、创一流”和追赶超越的任务深度融合,与正在做的事情有机衔接,与履行岗位职责相得益彰,切实做到两手抓”“两促进,真正把广大党员干部在学习教育中激发出来的工作热情,转化为忠诚干净担当的具体实践,转化为争当岗位标兵的实际成果。

五要强化问题整改。要持续抓好基层党建7项重点任务的深化落实,把查找出的问题与巡视组反馈的问题结合起来,抓好整改工作。对整改情况严格审核、严格把关、严格督办,做到不合要求不过关、不达目的不放过,进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。

同志们,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是加强党的建设的一项长期任务。我们要按照中央、省委和省委高教工委的部署要求,以更加严谨的态度,更加务实的作风,更加有力的举措,把我们学校的“两学一做”学习教育常态化制度化工作开展好,把管党治党任务落实好,把学校各项任务完成好,实现追赶超越,以更加优异的成绩迎接党的十九大胜利召开!

—校党委书记范兵在我校两学一做学习教育常态化制度化推进会上的讲话。


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